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Berta Brusilovsky: «Si no hay accesibilidad cognitiva, las personas deben resignarse a depender de otros»

Nuestra asociada Berta Brusilovsky, presidenta de la Asociación para la Comprensión Fácil de Entornos y Edificios (ACFEE), arquitecta y experta en Accesibilidad Cognitiva, ha sido galardonada con un premio ‘Design for all Foundation International’ por su libro ‘Seguridad espacial cognitiva. Arquitectura: cerebro y mente’.

Pionera en el estudio de apoyos para crear espacios accesibles para todo el mundo, aplicando a la arquitectura cuestiones propias de la neurociencia  de la conducta  y neuropsicología, hablamos con Brusilovsky del premio, del libro y, sobre todo, de Accesibilidad Cognitiva.

–  ¿Qué significa para usted este reconocimiento?

Es un honor y un orgullo, porque organizaciones con una importante presencia de jurados internacionales han puesto en valor mi trabajo de diez años en accesibilidad cognitiva con un enfoque científico de neurociencia y arquitectura. Estoy muy agradecida.

– Háblenos de Accesibilidad cognitiva. ¿Qué es?

Accesibilidad cognitiva es, en el hábitat, el ‘Sistema espacial de apoyos’ para facilitar el desenvolvimiento de todas las personas en entornos y edificios. Ese sistema espacial de apoyos no es otra cosa que el diseño comprensible, teniendo en cuenta la organización y relaciones de formas, funciones y colores. Esto ha requerido por mi parte el desarrollo de un modelo que ha puesto las bases teóricas y experimentales del diseño comprensible.

Este ‘Sistema espacial de apoyos’ se materializa como un “conjunto de coordenadas espaciales” porque, una vez llevado a cabo el proyecto, permite que todas las personas puedan desenvolverse con autonomía en los diferentes espacios. Imagínese a la arquitectura como si fuera un GPS que dirige, orienta, direcciona a las personas sin necesidad de tecnología ni señales, solo el buen diseño de los escenarios espaciales.

– ¿Cómo afecta a nuestra calidad de vida la accesibilidad o inaccesibilidad cognitiva a nuestra calidad de vida?

Si no hay accesibilidad cognitiva en el hábitat hay que buscar otros medios o las personas deben resignarse a depender de otros o de la tecnología, que no siempre es compatible. Por ejemplo, personas con discapacidades intelectuales, mayores con o sin deterioro cognitivo, personas con TEA.

– Usted es arquitecta. ¿Cuándo empieza a interesarse por la accesibilidad cognitiva?

Hace ya 20 años, a finales del siglo pasado, cuando me dieron una beca Mapfre para trabajar en viviendas para personas con discapacidades intelectuales o del desarrollo.

«El cerebro tiene una arquitectura compleja y maravillosa desde donde sentimos, percibimos, conocemos, aprendemos, nos movemos y nos emocionamos»

– Imagino que ha necesitado formación paralela para poder investigar en este campo. ¿Cómo ha sido ese proceso?

Desde hace diez años investigo en aspectos sensoriales, de la percepción, cognitivos, motores y emocionales, pero este libro pertenece a un estadio superior, porque para escribirlo he tenido que profundizar en aspectos de neurociencia  de la conducta  y neuropsicología. Temas que, para una arquitecta, acostumbrada al diseño de espacios y a la ejecución de obras, ha sido bastante complejo. Pero considero que sin esos conocimientos hubiera escrito algo superficial y con escaso valor científico. Si sabes qué pasa en nuestro cerebro cuando nos movemos o experimentamos en el espacio, puedes pensar en que diseños pueden mejorar ese desenvolvimiento si aparecieran bloqueos en los impulsos nerviosos: casos de diversidad funcional, enfermedades, lesiones, o, sencillamente estrés que tanto limita a las personas. El cerebro tiene una arquitectura compleja y maravillosa desde donde sentimos, percibimos, conocemos, aprendemos, nos movemos y nos emocionamos.

– Usted está trabajando ya en espacios interiores. ¿Puede explicarnos qué tipo de actuaciones está implementando?

He trabajado mucho tiempo con personas con discapacidades intelectuales o del desarrollo y últimamente en equipamientos para adultos mayores con y sin deterioro cognitivo. También estoy abriendo un espacio de conocimientos muy interesante, diría fascinante, sobre arquitectura y trastorno del espectro autista, aun en desarrollo.

La imaginación del profesional debe enfocar los proyectos -lo que yo denomino escenarios espaciales- teniendo tiene en cuenta el conjunto de formas que perfectamente relacionadas entre sí, sean las más claras para  poder ser comprendidas, ser interpretadas; o que conjunto de colores son los que mejor se adaptan a cada caso, a cada grupo etario, a cada circunstancia.  No es igual la situación del adulto mayor cuya memoria falla y cuyos ojos están cansados que la infancia en edad escolar. Con respecto a las formas, un tema clave que no es fácil de explicar, lo puedo hacer con un ejemplo que es muy clarificador: hay procesos cerebrales afectados en mayores con deterioro cognitivo que requieren el diseño de formas que no le demanden excesivo esfuerzo de sus recursos de la percepción y cognitivos.

Mi mejor mensaje para explicarlo es un ejemplo:

  • Hay personas que tienen dificultades para identificar, reconocer e interpretar estímulos visuales.
  • El giro temporal inferior (zona inferior del lóbulo temporal) es responsable de reconocer formas geométricas y objetos: el daño en sus estructuras puede ocasionar problemas relacionados con la memoria semántica, encargada del reconocimiento del significado de los objetos, el vocabulario o el conocimiento de carácter general.
  • Esta zona, crucial para el desenvolvimiento espacial funcionaría con menos esfuerzo si colocamos volúmenes estratégicamente ubicados para diferenciar sectores y objetos en el espacio: formas utilitarias o licencias formales y estéticas claras disminuirían el esfuerzo de reconocer y de usar entornos, edificios y objetos (mobiliario).

– ¿Se ha creado desde cero algún edificio cognitivamente accesible?

No… porque lamentablemente la accesibilidad cognitiva no se estudia en las Escuelas de Arquitectura, y las organizaciones que pudieran interesarse en el desarrollo de proyectos de nueva planta siguen manteniendo sus esquemas tradicionales de diseño, tal vez porque es más fácil adaptarse a lo que hay, que arriesgarse a las novedades y a cometer errores en beneficio de la innovación.

– ¿En qué momento estamos? ¿Cuánto queda por hacer?

Sobre todo, abrir mentalidades para que se comprenda que el ser humano es diverso y muy rico en claves, para que se pueda aspirar a un diseño del hábitat diferente y mejor; porque toma al ser humano en su condición integral: como sistema nervioso global (SNH) en su accionar sensorial, de la precepción, cognitivo, motor y emocional.

– ¿Es más una cuestión de inversión o de voluntad?

Ambas, porque una apertura significa también compartir recursos y presencia internacional en espacios muy apetecibles no solo para impulsar conocimientos, que es lo que yo trato de hacer cuando me dan una oportunidad. Es posicionarse internacionalmente y formar parte de importantes equipos de investigación.

– ¿Qué puede hacer al respecto la sociedad civil?

Movilizarse y colaborar para que se superen las  barreras o impedimentos que se ponen al desarrollo de nuevos conocimientos, como los de neurociencia y arquitectura, que beneficiarán tanto a grupos vulnerables, todavía  muy dependientes de sus familias y de conceptos tradicionales en materia de arquitectura y hábitat en general.

II Jornada del Consejo Sectorial Accesibilidad Universal – Accesibilidad cognitiva: Espacios saludables para el adulto mayor

El sectorial de Accesibilidad Universal, aborda el próximo 22 de abril la accesibilidad cognitiva como requisito para crear espacios saludables a los adultos mayores. Nuevos paradigmas hacen evolucionar los entornos y surgen nuevos métodos para lograrlo.

8 de abril de 2021. El Consejo Sectorial de Accesibilidad Universal del CEDDD (Consejo Español para la defensa de la Discapacidad y la Dependencia) celebrará su segunda jornada con expertos y profesionales del sector el próximo jueves 22 de abril a las 17,00h en formato online.

La jornada, con formato online y accesible para las personas con discapacidad auditiva, contará con dos ponentes principales y expertos en la materia: Dña. Berta Liliana Brusilovsky, Presidenta de ACFEE y experta en Accesibilidad Cognitiva y  Dña. Ana María González Jiménez , psicóloga y Presidenta de la Asociación española de Psicogerontología; así como la intervención de otros miembros y colaboradores de CEDDD además de las intervenciones que se consideren.

Intervienen:

La Accesibilidad Cognitiva no es solo un recurso espacial para poder orientarse.

Es poder elegir como y hacia dónde ir en un entorno que te ayuda a moverte. Saber que vas a llegar a tiempo para poder hacer todas tus actividades las que libremente has elegido o las que sabes que te interesan o te convienen porque te ofrecen recursos interesantes para mantenerte activo.  Es recordar lo que tal vez se te había olvidado porque no lo habías anotado en tu agenda. Es el espacio que actúa como facilitador y estimulo neuronal. Y eso es, finalmente, poder mantener una vida rica y saludable aunque el tiempo pase, incluso a pesar de que a veces se te olvida  la fecha en que vives.

El Consejo Sectorial CEDDD de Accesibilidad Universal, con las diferentes voces que lo integran, sigue trabajando mediante encuentros como el presente con el mismo propósito: luchar por la plenitud de derechos de estas personas y, por la adecuada intervención de las autoridades públicas y del conjunto de la Sociedad a través de un nuevo modelo de sociedad que asegure su salud y su bienestar.

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    «Espacios vivenciales y terapéuticos para adultos-mayores. Arquitectura y neurología de la conducta y neuropsicología»

    Edificios vivenciales y terapéuticos para adultos-mayores. Este, es el último libro de Berta Liliana Brusilovsky, presidenta de ACFEE y socia de CEDDD.

    Es el libro número 11 de esta arquitecta experta en accesibilidad cognitiva que tras continuos estudios, ha creado un método  basado en las secuencias cerebrales para hacer accesibles espacios y entornos.

    La arquitectura es una práctica social y cultural que debe responder con amplios criterios funcionales y estéticos, es decir, con aquellos que se adapten mejor a los procesos neurológicos comportamentales y físicos de todas las personas. No debería ser una escultura para admirar desde afuera y vivir con dificultades desde adentro.

    En esta línea de pensamiento y acción se reúnen el envejecimiento como funcionamiento humano y la arquitectura con una propuesta para el desarrollo de recomendaciones técnicas, funcionales y estéticas para diseñar entornos y edificios vivenciales y terapéuticos, que se convertirían en un conjunto de valores que culminarían en la justicia.

    Esta investigación teórica y aplicada se basa en los estudios y procedimientos que se han llevado a cabo en proyectos de accesibilidad para la diversidad de modos cognitivos de las personas, en general, y el análisis, en particular, de la espacialidad de centros de día, residencias para adultos-mayores y proyectos realizados sobre la base del modelo para diseñar espacios comprensibles.

    Su intención es que sirva de base para el desarrollo de directrices técnicas actualmente escasas y dispersas, relacionadas con la atención, protección y mejora de la calidad de vida de las personas, en especial, en zonas urbanas, que no facilitan un desenvolvimiento adaptado a las características de salud, físicas y psicológicas, tan diversas de la población mayor.

    Berta y su asociación ACFEE, aportan un gran valor al Sectorial de Accesibilidad Universal y al mismo CEDDD.

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