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Discapacidad

Mujeres en Igualdad

Mujeres en igualdad, contra la discriminación por sexo

Mujeres en Igualdad es una organización que tiene ya cerca de tres décadas de andadura luchando, como su nombre indica, por la igualdad entre hombres y mujeres. En 2007 se convierte en Confederación y en septiembre de 2019 entra a formar parte del Consejo Español para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia (CEDDD) a través de un convenio de colaboración. Desde el pasado mes de marzo de 2021 la presidenta es Susana Camarero Benítez y la Secretaria General, Margarita Porhens Rigo.

Sobre la historia, objetivos, misión y visión de la confederación hablamos con la responsable de Comunicación, Carmen Díaz de Bustamante Cores.

¿Cuál es la misión y cuál la visión de la Confederación Mujeres en Igualdad?

En Mujeres en Igualdad buscamos convertirnos en un referente en el ámbito de la igualdad real de oportunidades entre hombres y mujeres.

Las protagonistas más activas e importantes para Mujeres en Igualdad, son nuestras más de 40.000 asociadas, luchadoras incansables y tremendamente imaginativas e innovadoras.

Los horarios laborales, la corresponsabilidad, la natalidad, la brecha salarial, el edadismo, la conciliación o la diferencia de las pensiones son algunos temas en los que estamos centradas.

La Violencia hacia la mujer tiene un apartado especial en nuestra razón de ser. Nuestro compromiso en la erradicación de la violencia machista es absoluto, desarrollándolo desde las Casas de Acogida que gestionamos o en la concienciación que llevamos a todos los rincones de España.

Para terminar con la violencia de género es esencial que las víctimas conozcan los derechos que las protegen y los recursos a los que pueden acceder. En la actualidad formamos parte del Observatorio Estatal de la Violencia Contra la Mujer.

Además, las mujeres emprendedoras son fundamentales en nuestra sociedad y, también los son para nuestra asociación. Si queremos seguir creciendo como sociedad, necesitamos mujeres valientes y arriesgadas que emprendan nuevas aventuras empresariales, grandes o pequeñas, pero todas valiosas

¿Cómo es su historia?

La Confederación Nacional de Mujeres en Igualdad es una organización no gubernamental, sin ánimo de lucro, de ámbito nacional, declarada de utilidad pública y con estatus consultivo en Naciones Unidas (Consejo Económico y Social).

Fue constituida en 1992 con el nombre de Federación Nacional de Asociaciones de Mujeres para la Democracia.

Tras el IV Congreso Nacional, celebrado los días 27 y 28 de octubre de 2007, se acordó denominarla Confederación Nacional de Mujeres en Igualdad.

Actualmente contamos con Federaciones Regionales de Mujeres en Igualdad en todas las Comunidades Autónomas, así como provinciales en todas las provincias españolas y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, así como más de 200 asociaciones de Mujeres en Igualdad locales, todas ellas coordinadas por la Confederación Nacional.

Además de los distintos programas ejecutados cada año, gestionamos tres casas de acogida para mujeres maltratadas y para sus hijos e hijas en tres ciudades españolas y un Centro de Orientación Sociolaboral para mujeres en Madrid (COSMI).

reunión mujeres en igualdad¿Qué objetivos persiguen?

  • La defensa de las libertades, los derechos y los intereses de las mujeres en todos los ámbitos -social, cultural, laboral, familiar y político-, con especial atención a la defensa de los derechos y libertades de las mujeres jóvenes, así como su integración en la sociedad en igualdad de condiciones y el fomento de la participación de éstas en todos los sectores de la vida pública.
  • La denuncia expresa de toda discriminación –laboral, social, salarial y educativa- hacia la mujer por el hecho de serlo.
  • La denuncia de todas las leyes, disposiciones legales o actos administrativos que no cumplan con el principio de igualdad consagrado en la Constitución Española.
  • La denuncia de toda campaña informativa o publicitaria que atente contra la dignidad de la mujer.
  • La defensa y apoyo a las mujeres víctimas de la violencia de género y a sus hijos si los hubiera.
  • La defensa de los derechos e intereses de consumidoras y usuarias, incluyendo su información y formación.
  • La elaboración y participación en programas de cooperación y desarrollo nacional e internacional, destinados principalmente a mujeres.
  • Apoyar la integración laboral y social de mujeres inmigrantes.
  • Defender las reivindicaciones y propuestas sobre la igualdad de oportunidades para las mujeres.
  • Favorecer la inserción de la mujer en el mercado laboral, en especial de las más jóvenes y de todas aquellas mujeres que, por su edad o cualquier otra circunstancia, se encuentren con especiales dificultades para acceder a un empleo.
  • La coordinación con asociaciones y entidades análogas.

¿A cuántas personas abarca el paraguas de Mujeres en Igualdad?

El Centro COSMI ubicado en Vallecas (Centro de Orientación Sociolaboral) fue creado por Mujeres en Igualdad en septiembre de 2004 en el distrito de Puente de Vallecas (Madrid). Su objetivo es fomentar la participación de la población femenina en riesgo de exclusión social, prestando especial atención a sus problemas laborales, económicos, sociales, educativos y legales. Cada año atiende a una media de 300 mujeres.

Asimismo, Mujeres en Igualdad abrió, en el año 1997, sus dos primeras Casas de Acogida, sumando otras dos en 1999 y una última en 2004.

En la actualidad gestionamos tres centros para mujeres víctimas de la violencia de género y para sus hijos e hijas menores de edad, donde además de alojamiento reciben un tratamiento multidisciplinar.

En las casas de acogida elaboramos planes individualizados atendiendo a las circunstancias personales de cada mujer. Todas las víctimas encuentran una ayuda psicológica y social, así como asesoramiento laboral y legal.

Nuestro personal está altamente cualificado y cuenta con una gran experiencia en el trato a la mujer víctima de violencia de género. Su labor está altamente valorada por los organismos públicos.

Nuestros centros cuentan con un equipo de profesionales de la Psicología especializados en violencia de género. También proporcionamos asesoramiento jurídico y orientación laboral-formativa adecuada a cada mujer. El objetivo es que accedan a un puesto de trabajo en el que se encuentren cómodas y que les proporcione los recursos económicos necesarios para desarrollar su propia vida.

Desde la creación de la primera casa, en 1997, ya hemos atendido, acompañado y escuchado a 1.230 mujeres y 1.535 menores, es decir, a más de 2.765 personas en España.

¿Y a cuántas entidades representa?

Al ser una Confederación tenemos entidades a lo largo y ancho de todo el territorio español. Más de 200 asociaciones locales, provinciales y autonómicas.

Además del CEDDD, formamos parte del Consejo de Participación de la Mujer y del Observatorio Estatal de Violencia Sobre la Mujer. También somos miembros del Estatus Consultivo en el Consejo Económico y Social de Naciones Unidas.

¿Porqué forma parte de CEDDD?

Formamos parte de CEDDD para combatir las desigualdades sobre la discapacidad y la dependencia, ya que las mujeres que tienen una discapacidad o son dependientes, se ven en una situación de múltiple desigualdad.

I Jornada del Sectorial Infancia y Familia

Sectorial de Infancia y Familia: El entorno, parte primordial en la recuperación del menor

El Consejo Sectorial de Infancia y Familia del CEDDD lleva ‘La coordinación sanitaria en pediatría a debate’ en su primera jornada. Un acto que se celebró online y accesible con ILSE, y que ya está disponible de forma íntegra en el canal de YouTube de la asociación.

La escasa coordinación entre las diferentes instancias implicadas, la falta de formación y/o especialización, la importancia de los diagnósticos precoces y el limbo en el que se sienten las familias ante la detección de posibles trastornos mentales en menores fueron algunos de los temas que se trataron ayer en la primera jornada del Consejo Sectorial de Infancia y Familia del Consejo Español para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia (CEDDD), cuyo objetivo fue el planteamiento de demandas y propuestas para mejorar el actual sistema de la sanidad pediátrica.

El acto fue presentado por la adjunta a Presidencia del CEDDD, Dña. Mar Ugarte, y las ponencias corrieron a cargo de D. Luis Albajara, director médico de la Fundación Ana Carolina Diez MahouDñaRosa Iglesias, presidenta de Planeta TOC; Dña. Raquel Díaz, CEO de Centro Altea de Atención Temprana, y D. Luis Herrera, responsable de Relaciones Institucionales de la Federación de Familias Numerosas. Cerró la jornada el presidente del CEDDD, D. Albert Campabadal.

Más coordinación y formación

Además de hacer hincapié en la descoordinación que en general caracteriza la sanidad pediátrica, los ponentes coincidieron en destacar la necesidad de que la atención sanitaria infantil no se quede en el menor, sino que ha de llegar también a la familia. “El primer nivel asistencial en niños con necesidades especiales son los miembros de la familia y debemos implicarlos y formarlos”, afirmó al respecto el doctor Albajara.

En opinión de este especialista, la supervivencia del actual sistema sanitario pasa por “cambiar el paradigma” y “buscar nuevos sistemas de soporte asistencial” para poder hacer frente a los retos que plantea el envejecimiento poblacional y la medicina especializada. Para Albajara, algunas soluciones son la telemedicina, la atención domiciliaria, la formación de voluntarios para el cuidado de pacientes y la formación e inclusión de todos los profesionales implicados en la atención a menores.

En la misma línea se pronunció Raquel Díaz, psicóloga general sanitaria especializada en Atención Temprana. Un servicio que, por definición, está dirigido “a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno”, tal y como destaca el Libro Blanco, y que tiene “por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos”. Sin embargo, la falta de coordinación entre los servicios sanitarios, los educativos y los de Atención Temprana tiene como consecuencia que muchos casos no lleguen a ser ni atendidos.

Más aún, a falta de una ley nacional que regule la Atención Temprana, la psicóloga explicó que prácticamente todas las Comunidades Autónomas, en diferentes momentos, han ido aprobando protocolos de coordinación. “Pero una cosa es el papel y otra la práctica, y al final las familias pasan por un laberinto antes de llegar a nosotros”, afirmó Díaz.

En representación de la Federación Española de Familias Numerosas, Luis Herrera coincidió con el resto de ponentes en denunciar la falta de cobertura en cuanto a cuestiones relacionadas con el desarrollo infantil y demandó la creación de unidades especializadas que favorezcan “la detección precoz de los trastornos mentales”.

«La falta de coordinación entre las diferentes instancias deriva en una carga excesiva sobre las familias, que tampoco saben cómo actuar”

Finalmente, el testimonio personal lo aportó Rosa Iglesias, directora de Planeta TOC y madre de dos hijos con Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC). “Esta falta de coordinación entre las diferentes instancias deriva en una carga excesiva sobre las familias, que tampoco saben cómo actuar”, explicó Iglesias. Por tanto, “al final también se pone en riesgo la salud del resto de la familia”, añadió.

Desde su experiencia, Iglesias criticó “los entornos poco amables de salud mental para la infancia”. Una cuestión que “no es tan difícil de solucionar”, dijo, “y que creo que podemos empezar a exigir”, añadió. Empezando porque la atención sanitaria al menor incluya a la familia y su entorno, y el desarrollo de la citada ley nacional de Atención Temprana.

Demandas todas ellas que el CEDDD viene reclamando desde su fundación, con el objetivo de mejorar la vida calidad de vida de los menores en situación de discapacidad, así como la de sus familias.

Albert Campabadal, presidente del CEDDD, durante una intervención en el Congreso.

El nuevo director general de Políticas de Discapacidad recibe al CEDDD

El Consejo Español para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia presenta a Jesús Martín Blanco sus propuestas en Accesibilidad Cognitiva y Empleo y Discapacidad.

Representantes del Consejo para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia (CEDDD), pese a acudir presencialmente ayer a la sede del Real Patronato de la Discapacidad, se reunieron ayer por vía telemática con D. Jesús Martín Blanco, nuevo director general de Políticas de Discapacidad, para presentarle la entidad y hacerle llegar algunas de sus propuestas. Junto con el presidente del CEDDD, D. Albert Campabadal Mas, asistieron a la reunión Dña. Berta Liliana Brusilovsky Filer, presidenta de la Asociación para la Comprensión Fácil de Entornos y Edificios (ACFEE) y responsable del Consejo Sectorial de Accesibilidad Universal de CEDDD, y D. Juan José Laguna, presidente de la Asociación de Centros Especiales de Empleo en Madrid (ACEEM) y miembro de CONACEE.

Con el aval de las más de 3.000 entidades y asociaciones que representa, los portavoces del CEDDD explicaron que esta asociación nacional nació para dar voz a las necesidades y demandas de sus representados y hacerlas llegar a los poderes públicos. El objetivo final es garantizar los derechos de las personas con discapacidad, las personas mayores y/o con dependencia, sus familias y las organizaciones que las representan y trabajan por su real e integral inclusión en la vida pública y privada.Poner a la persona en el centro”, tal y como ha afirmado en más de una ocasión el presidente del CEDDD y en lo que coincide el nuevo responsable de Discapacidad, según les trasladó durante el encuentro.

Los representantes del CEDDD señalaron también que su trabajo se materializa a través de los Consejos Sectoriales, una suerte de comités por áreas compuestos por expertos, profesionales y colaboradores, tanto miembros como externos. Actualmente están en funcionamiento los consejos sectoriales de Mayores y Dependencia, Accesibilidad Universal, Salud, Educación, Empleo e Infancia y Familia. Estos ejes permiten al CEDDD atender todo el ciclo vital de una persona desde su nacimiento hasta que es un adulto mayor, atendiendo todas las vicisitudes que puede padecer en caso de discapacidad (de nacimiento o sobrevenida) y/o situación de dependencia.

Así, desde el Consejo Sectorial CEDDD de Accesibilidad Universal ya se están analizando los retos y necesidades de la accesibilidad universal para las personas con discapacidad, especialmente después de la COVID-19. En este sentido, se ha detectado que los cambios en los hábitos sociales y de vida ocasionados por las medidas de prevención del COVID19 guardan una estrecha relación común con la accesibilidad universal. Y la nueva norma EN 17210 es una oportunidad en este ámbito que no se puede dejar pasar.

Esta norma, primer estándar europeo de accesibilidad del entorno construido, describe los requisitos funcionales básicos para asegurar que un entorno construido es accesible, siguiendo los principios de diseño para todos. Su principal objetivo es implementar lo acordado en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (UNCRPD) en el ámbito del entorno construido.

Por su parte, el nuevo director general destacó la necesidad que las personas con discapacidad puedan “tener voz en primera persona en todos los ámbitos” y “estar presentes en todas las organizaciones desde el diálogo civil”. Por otra parte, Martín Blanco se mostró en desacuerdo con la defensa de la Educación Especial que se hace desde muchas familias y entidades como CEDDD. Aunque la coexistencia entre la Educación Especial y la Educación Ordinaria es perfectamente factible y ambas son inclusivas; para el nuevo responsable de Discapacidad la primera contradice la defensa de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

En definitiva, todo el movimiento CEDDD seguirá trabajando intensamente con la diversidad y libertad de opiniones en soluciones para los colectivos que representa. No obstante, lo hará con el único y primordial criterio de empoderar a las personas con discapacidad con igualdad de oportunidades y de acuerdo a la libre elección de su proyecto de vida.

CEDDD reunión con VOX

CEDDD traslada sus demandas al Grupo Parlamentario VOX

El Consejo Español para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia planteó a los representantes políticos sus propuestas en Atención Temprana, Educación Especial, Empleo y Discapacidad, Salud Mental, Personas Mayores y Atención a la Dependencia, Accesibilidad Universal y Sanidad.

 El Consejo para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia (CEDDD) se reunió ayer por la tarde en el Congreso de los Diputados con representantes del grupo parlamentario de Vox. El objeto de la reunión fue trasladar a los diputados sus demandas y propuestas en materia de Atención Temprana, Educación Especial, Empleo y Discapacidad, Salud Mental, Personas Mayores y Atención a la Dependencia, Accesibilidad Universal y Sanidad.

Por parte del CEDDD, acudieron D. Albert Campabadal, presidente de CEDDD; Dña. Mar Ugarte, adjunta a Presidencia de CEDDD; Dña. Almudena Fernández Golfín, gerente de la Confederación Nacional de Centros Especiales de Empleo (CONACEE); Dña. Raquel Díaz, CEO del Centro Altea de Atención Temprana, y D. Julián Ruiz, presidente de la Asociación Nacional de Centros de Educación Especial (ANCEE).

Respecto a los representantes de VOX, estuvieron presentes en la reunión el portavoz parlamentario, D. Iván Espinosa de los Monteros; Dña. Reyes Romero y Dña. Rocío de Meer, portavoces de la Comisión de Derechos Sociales y Discapacidad; y Dña. María Ruiz y Dña. Georgina Trías, portavoz adjunta y vocal, respectivamente, de dicha Comisión.

CEDDD reunión con VOXPor áreas temáticas, el CEDDD planteó la necesidad de impulsar una regulación a nivel estatal que garantice el derecho subjetivo a la Atención Temprana integral, la libertad de elección entre la educación ordinaria con recursos o la educación especial, la igualdad de oportunidades en materia de trabajadores con discapacidad y Centros Especiales de Empleo; la importancia dotar con recursos suficientes a la Salud Mental; la importancia de la Accesibilidad cognitiva en los entornos así como los derechos de las personas mayores haciendo especial hincapié en su derecho a la salud y a las prestaciones derivadas de la La Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia de España.

Todas estas propuestas en materia de personas con discapacidad, personas mayores y/o en alguna situación de dependencia fueron bien recibidas por este Grupo Parlamentario. Y es que el Consejo Español para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia (CEDDD) sigue cumpliendo con su agenda institucional de contactar con todos los grupos parlamentarios con el objetivo de trasladar la realidad  de las personas y entidades que representa así como proponer mejoras que repercutan directamente en su bienestar; el objetivo es ser un voz complementaria a las existentes, que viene a sumar esfuerzos para las personas con discapacidad, personas mayores y/o en situación de dependencia.

CEDDD Andalucía pide una Mesa Autonómica de Centros y Servicios de Atención a Personas con Discapacidad

El Consejo para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia (CEDDD) de Andalucía pide la creación de una Mesa Autonómica de Centros y Servicios de Atención a Personas con Discapacidad, que esté compuesta por representantes políticos, de centros y servicios, sindicatos, sociedad civil y, en general, de todos los agentes relacionados con este ámbito. Un órgano transversal, en el que tengan cabida todos los actores del ámbito de la Discapacidad y la Dependencia que no están actualmente representados en la Comisión Parlamentaria sobre la Discapacidad en Andalucía.

CEDDD Andalucía se alinea así con la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE), que el día 1 de junio compareció ante dicha comisión para solicitar la creación de la Mesa Autonómica, su entrada en la comisión y denunciar algunas de las problemáticas del sector. Entre ellas, los obstáculos que encuentran algunas familias para matricular a sus hijos en centros de educación especial. Según explicó la Vicesecretaria de Acción Sindical de FSIE Andalucía, Dña. Mª Esther Jiménez, ya se han dado casos de familias que se han encontrado con dificultades en la solicitud a los Equipos de Orientación Educativa del cambio a la modalidad de escolarización D, para optar a centro específico. A este respecto, FSIE-A reflexionó sobre la vía muerta con la que se encuentran aquellos alumnos que terminan su trayectoria en la Educación Especial y reúnen las condiciones necesarias para la integración laboral a través de estudios posteriores de Formación Profesional, cuya oferta específica prácticamente es inexistente.

En la Mesa Autonómica de la Discapacidad se podrían abordar con todos los interlocutores sociales los asuntos fundamentales, tal y como se hace en otros sectores educativos y asistenciales de la Comunidad Autónoma. En opinión de CEDDD Andalucía, acorde con FSIE, convendría empezar a tratar el desarrollo de nuevos modelos asistenciales y residenciales con agilización de los trámites administrativos, elaborar un mapa de necesidades para las personas con discapacidad intelectual y un plan de inversiones para adaptar nuevos modelos de prestación, agilizar las situaciones de dependencia pendientes de resolución y dotación de personal para atender adecuadamente las peticiones, aumentar la dotación económica para la asignación de plazas en los distintos servicios que ofrecen las entidades, elaborar propuestas de compensación económica ante las bajas de usuarios y diseñar un plan integral de asistencia a personas con discapacidad Grupo I, orientado a la empleabilidad.

 

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Berta Brusilovsky: «Si no hay accesibilidad cognitiva, las personas deben resignarse a depender de otros»

Nuestra asociada Berta Brusilovsky, presidenta de la Asociación para la Comprensión Fácil de Entornos y Edificios (ACFEE), arquitecta y experta en Accesibilidad Cognitiva, ha sido galardonada con un premio ‘Design for all Foundation International’ por su libro ‘Seguridad espacial cognitiva. Arquitectura: cerebro y mente’.

Pionera en el estudio de apoyos para crear espacios accesibles para todo el mundo, aplicando a la arquitectura cuestiones propias de la neurociencia  de la conducta  y neuropsicología, hablamos con Brusilovsky del premio, del libro y, sobre todo, de Accesibilidad Cognitiva.

–  ¿Qué significa para usted este reconocimiento?

Es un honor y un orgullo, porque organizaciones con una importante presencia de jurados internacionales han puesto en valor mi trabajo de diez años en accesibilidad cognitiva con un enfoque científico de neurociencia y arquitectura. Estoy muy agradecida.

– Háblenos de Accesibilidad cognitiva. ¿Qué es?

Accesibilidad cognitiva es, en el hábitat, el ‘Sistema espacial de apoyos’ para facilitar el desenvolvimiento de todas las personas en entornos y edificios. Ese sistema espacial de apoyos no es otra cosa que el diseño comprensible, teniendo en cuenta la organización y relaciones de formas, funciones y colores. Esto ha requerido por mi parte el desarrollo de un modelo que ha puesto las bases teóricas y experimentales del diseño comprensible.

Este ‘Sistema espacial de apoyos’ se materializa como un “conjunto de coordenadas espaciales” porque, una vez llevado a cabo el proyecto, permite que todas las personas puedan desenvolverse con autonomía en los diferentes espacios. Imagínese a la arquitectura como si fuera un GPS que dirige, orienta, direcciona a las personas sin necesidad de tecnología ni señales, solo el buen diseño de los escenarios espaciales.

– ¿Cómo afecta a nuestra calidad de vida la accesibilidad o inaccesibilidad cognitiva a nuestra calidad de vida?

Si no hay accesibilidad cognitiva en el hábitat hay que buscar otros medios o las personas deben resignarse a depender de otros o de la tecnología, que no siempre es compatible. Por ejemplo, personas con discapacidades intelectuales, mayores con o sin deterioro cognitivo, personas con TEA.

– Usted es arquitecta. ¿Cuándo empieza a interesarse por la accesibilidad cognitiva?

Hace ya 20 años, a finales del siglo pasado, cuando me dieron una beca Mapfre para trabajar en viviendas para personas con discapacidades intelectuales o del desarrollo.

«El cerebro tiene una arquitectura compleja y maravillosa desde donde sentimos, percibimos, conocemos, aprendemos, nos movemos y nos emocionamos»

– Imagino que ha necesitado formación paralela para poder investigar en este campo. ¿Cómo ha sido ese proceso?

Desde hace diez años investigo en aspectos sensoriales, de la percepción, cognitivos, motores y emocionales, pero este libro pertenece a un estadio superior, porque para escribirlo he tenido que profundizar en aspectos de neurociencia  de la conducta  y neuropsicología. Temas que, para una arquitecta, acostumbrada al diseño de espacios y a la ejecución de obras, ha sido bastante complejo. Pero considero que sin esos conocimientos hubiera escrito algo superficial y con escaso valor científico. Si sabes qué pasa en nuestro cerebro cuando nos movemos o experimentamos en el espacio, puedes pensar en que diseños pueden mejorar ese desenvolvimiento si aparecieran bloqueos en los impulsos nerviosos: casos de diversidad funcional, enfermedades, lesiones, o, sencillamente estrés que tanto limita a las personas. El cerebro tiene una arquitectura compleja y maravillosa desde donde sentimos, percibimos, conocemos, aprendemos, nos movemos y nos emocionamos.

– Usted está trabajando ya en espacios interiores. ¿Puede explicarnos qué tipo de actuaciones está implementando?

He trabajado mucho tiempo con personas con discapacidades intelectuales o del desarrollo y últimamente en equipamientos para adultos mayores con y sin deterioro cognitivo. También estoy abriendo un espacio de conocimientos muy interesante, diría fascinante, sobre arquitectura y trastorno del espectro autista, aun en desarrollo.

La imaginación del profesional debe enfocar los proyectos -lo que yo denomino escenarios espaciales- teniendo tiene en cuenta el conjunto de formas que perfectamente relacionadas entre sí, sean las más claras para  poder ser comprendidas, ser interpretadas; o que conjunto de colores son los que mejor se adaptan a cada caso, a cada grupo etario, a cada circunstancia.  No es igual la situación del adulto mayor cuya memoria falla y cuyos ojos están cansados que la infancia en edad escolar. Con respecto a las formas, un tema clave que no es fácil de explicar, lo puedo hacer con un ejemplo que es muy clarificador: hay procesos cerebrales afectados en mayores con deterioro cognitivo que requieren el diseño de formas que no le demanden excesivo esfuerzo de sus recursos de la percepción y cognitivos.

Mi mejor mensaje para explicarlo es un ejemplo:

  • Hay personas que tienen dificultades para identificar, reconocer e interpretar estímulos visuales.
  • El giro temporal inferior (zona inferior del lóbulo temporal) es responsable de reconocer formas geométricas y objetos: el daño en sus estructuras puede ocasionar problemas relacionados con la memoria semántica, encargada del reconocimiento del significado de los objetos, el vocabulario o el conocimiento de carácter general.
  • Esta zona, crucial para el desenvolvimiento espacial funcionaría con menos esfuerzo si colocamos volúmenes estratégicamente ubicados para diferenciar sectores y objetos en el espacio: formas utilitarias o licencias formales y estéticas claras disminuirían el esfuerzo de reconocer y de usar entornos, edificios y objetos (mobiliario).

– ¿Se ha creado desde cero algún edificio cognitivamente accesible?

No… porque lamentablemente la accesibilidad cognitiva no se estudia en las Escuelas de Arquitectura, y las organizaciones que pudieran interesarse en el desarrollo de proyectos de nueva planta siguen manteniendo sus esquemas tradicionales de diseño, tal vez porque es más fácil adaptarse a lo que hay, que arriesgarse a las novedades y a cometer errores en beneficio de la innovación.

– ¿En qué momento estamos? ¿Cuánto queda por hacer?

Sobre todo, abrir mentalidades para que se comprenda que el ser humano es diverso y muy rico en claves, para que se pueda aspirar a un diseño del hábitat diferente y mejor; porque toma al ser humano en su condición integral: como sistema nervioso global (SNH) en su accionar sensorial, de la precepción, cognitivo, motor y emocional.

– ¿Es más una cuestión de inversión o de voluntad?

Ambas, porque una apertura significa también compartir recursos y presencia internacional en espacios muy apetecibles no solo para impulsar conocimientos, que es lo que yo trato de hacer cuando me dan una oportunidad. Es posicionarse internacionalmente y formar parte de importantes equipos de investigación.

– ¿Qué puede hacer al respecto la sociedad civil?

Movilizarse y colaborar para que se superen las  barreras o impedimentos que se ponen al desarrollo de nuevos conocimientos, como los de neurociencia y arquitectura, que beneficiarán tanto a grupos vulnerables, todavía  muy dependientes de sus familias y de conceptos tradicionales en materia de arquitectura y hábitat en general.

Albert Campabadal en el Congreso de los Diputados

El CEDDD, en el Congreso: “La persona tiene que ser el centro de todo y ha de poder elegir”

El presidente del Consejo Español para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia (CEDDD), D. Albert Campabadal, compareció ayer ante la Comisión de Derechos Sociales y Políticas Integrales de la Discapacidad del Congreso de los Diputados, donde presentó el CEDDD como una entidad asociativa no excluyente, abierta y libre, plural, complementaria y alineada con la sociedad occidental del siglo XXI. “En nuestra defensa de las personas con discapacidad, de las personas en situación de dependencia y de las personas mayores nosotros pensamos que todos sumamos”, afirmó Campabadal, para luego añadir: “Dentro de la asociación tenemos entidades sin ánimo de lucro, con ánimo de lucro; entidades laicas y entidades confesionales; pensamos que lo público es necesario, que tiene que haber unos mínimos de asistencia pública para todo el mundo garantizados, pero también que la sociedad civil y la iniciativa privada son también buenas entidades para trabajar por la sociedad”.

Precisamente por ser una entidad “muy transversal”, señaló el presidente del CEDDD, “facilita que tengamos una visión muy amplia y extensa de la problemática que las personas con discapacidad y/o dependencia, y las personas mayores puedan tener”.

“Trabajamos con problemáticas de todas las edades e intentamos aportar soluciones”

Durante la comparecencia, Campabadal se refirió al CEDDD como una asociación sin ideología política, que defiende por igual al sector público y al privado; a la iniciativa social y el ánimo de lucro; que pone a las personas en el centro y apuesta por medir el impacto social, porque “lo que no es medible es difícil de gestionar”, argumentó. Una asociación que, además, cree en la tecnología para las personas, trabaja por la Accesibilidad Universal y los ODS de la Agenda 2030 y apuesta por la conciencia social, cívica y ética de la sociedad para garantizar los derechos de los colectivos que representa. “Trabajamos con problemáticas de todas las edades e intentamos aportar soluciones”, dijo Campabadal.

Así, entre otras demandas, el presidente del CEDDD reclamó a los diputados presentes en la comisión una Ley Nacional de Atención Temprana, con un reconocimiento y garantía de un derecho subjetivo a la atención temprana, que sea integral, universal, gratuita y pública, sin discriminación por nacer en una autonomía u otra. Según explicó, “cada autonomía ha ordenado el tema a su manera y muchas veces lo que pasa es que la atención temprana no es temprana, es tardía”.

A este respecto, Campabadal pidió trabajar también para que la persona cuidadora del niño o niña con discapacidad, que según apuntó “en la mayoría de los casos suele ser la madre”, tenga una inserción laboral lo más efectiva posible.

Educación espacial y educación ordinaria

En el apartado dedicado a Educación, el presidente del CEDDD se manifestó en contra de la Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), haciendo hincapié en la necesaria coexistencia de la educación especial y la educación ordinaria para favorecer la integración real de las personas con discapacidad. “En España tenemos una tradición de educación especial de más de 50 años, casi 500 centros de educación especial, miles de profesores muy motivados que son grandes profesionales”, enumeró Campabadal, “despreciar toda esta capacidad no nos parece bien”, añadió.

“Muchas veces los chicos que van a la educación especial vienen de la ordinaria, porque la ordinaria no ha sido capaz de gestionar ciertas cosas que le pasa a un niño con discapacidad”

Más allá del ámbito profesional, el máximo representante del CEDDD expuso que “no todos los niños tienen la misma discapacidad ni el mismo grado de discapacidad” y que, “muchas veces los chicos que van a la educación especial vienen de la ordinaria, porque la ordinaria no ha sido capaz de gestionar ciertas cosas que le pasa a un niño con discapacidad”. Por tanto, defendió, la entidad que preside está a favor de mantener la educación especial como una opción inclusiva más. Especialmente, cuando la Constitución reconoce en su artículo 27 el derecho de los padres a “elegir la educación que quieran para sus hijos”, apostilló.

Por encima de todo, prosiguió Campabadal, “se ha de defender la felicidad del menor”. En este sentido, el presidente del CEDDD se refirió a la exclusión personal y social que sufre en muchos casos el menor en la escuela ordinaria.

Empleo y discapacidad

El siguiente punto abordado por Albert Campabadal fue el de Empleo y Discapacidad, donde expuso que la tasa de empleo de las personas con discapacidad en España es del 25%. “Es decir, de cada cuatro personas con discapacidad, solo trabaja una”, declaró. Datos que empeoran en el caso de colectivos con especiales dificultades (discapacidad intelectual o grados de discapacidad física o sensorial por encima del 65%), colectivo en el que solo trabaja entre un 10% y un 11% de las personas.

Campabadal se refirió entonces al cambio introducido en 2017 en la Ley de Contratos Públicos, que en su opinión discrimina a más de la mitad de los Centros Especiales de Empleo (CEE) que operan actualmente en España. Según sus datos, en España hay unos 2100 CEEs que dan trabajo a unas 113.000 personas. De ellos, unos 700 son definidos como de iniciativa social hay 700 y el resto, más del doble son de iniciativa privada. “La Ley de Contratos Públicos de 2017 creo la figura de centros de iniciativa social, que no existía, y pese a que llevábamos 35 años de pacífica convivencia, favoreció a este tipo de centros en la licitación de contrataciones frente a los de iniciativa privada”, explicó el presidente del CEDDD.

“Hay una vulneración de los derechos de las personas que trabajan en los Centros Especiales de Empleo de iniciativa social”

Campabadal denunció también que estos cambios en la legislación han introducido una doble escala salarial, ya que los trabajadores de los llamados CEE de iniciativa social perciben un salario menor que sus compañeros del resto de CEE pese a realizar el mismo trabajo ’, Así, afirmó el máximo representante del CEDDD, “hay una vulneración de los derechos de las personas que trabajan en los Centros Especiales de Empleo de iniciativa social” y reclamó igualdad de oportunidades para todos los Centros Especiales de Empleo al realizar todos ellos la misma función: la integración sociolaboral de las personas con discapacidad.

Salud y accesibilidad

Antes de finalizar el tiempo de intervención, Albert Campabadal pidió en nombre de CEDDD un Plan Nacional contra el Suicidio y el establecimiento de protocolos de detección. “A salud mental se dedican muy pocos recursos y es un tema muy grave, porque en España mueren al día 10 personas por suicidio”, asestó.

“La persona tiene que ser el centro de todo y ha de poder elegir opciones en cuanto a servicios que le son más interesantes»

Posteriormente, se refirió a otros temas no menos importantes como la necesidad de seguir trabajando por la Accesibilidad Universal, en la cual la Accesibilidad Cognitiva es una asignatura pendiente; la reducción del IVA social al 4% y el cumplimiento de la ley de Dependencia, demandando que el Estado aporte el 50% a las autonomías de dotación presupuestaria, que se alcance el 2% del PIB en la dotación presupuestaria y, sobre todo, que las personas pendientes de valoración sean valoradas lo antes posible.

“La persona tiene que ser el centro de todo y ha de poder elegir opciones en cuanto a servicios que le son más interesantes; y el Estado debe procurar que la persona tenga libertad de elección”, concluyó el presidente del CEDDD.

Centros Especiales de empleo

El CEDDD exige iguales oportunidades para los trabajadores con discapacidad de todos los CEE

Con al menos un 70% de la plantilla integrada por personas con discapacidad, los Centros Especiales de Empleo (CEE) son sin duda uno de los instrumentos más potentes de integración en el mercado laboral de este colectivo. Una función social especialmente importante en España, ya que solo una de cada cuatro personas con discapacidad está empleada.

Desde 1985 en nuestro país ha existido un tratamiento único para el modelo de Centro Especial de Empleo con independencia de sus características particulares, de si carece o no de ánimo de lucro o de su origen público o privado. Sin embargo, este pacífico escenario se vio alterado en 2017, cuando, a través la Ley de Contratos del Sector Público, se definió una subcategoría de CEE, el de Iniciativa Social, y comenzó a darse un tratamiento privilegiado a esta subcategoría.

Desde la entrada en vigor de esta Ley, las licitaciones públicas diferencian a los CEE según su titularidad y solo se permite el acceso a la contratación reservada a los mal denominados CEEs de Iniciativa Social.  Lo cierto es que todos los CEEs desarrollan una actividad económica con un mismo objetivo: la integración social y laboral de las personas con discapacidad y, sin embargo, la Ley no los trata a todos por igual. Actualmente, unas 115.000 personas con discapacidad tienen trabajo gracias a  un modelo en el que coexisten los CEE de iniciativa privada y los de iniciativa social. Con el cambio de legislación de 2017, la mitad de CEE en España quedan fuera de una reserva en la contratación pública que pone en riesgo 60.000 puestos de trabajo en estas entidades, al impedir el acceso a unos contratos reservados que, en muchos casos, incluso quedan desiertos, con la consiguiente pérdida de oportunidades de empleo que ello representa para las personas con discapacidad.

“Es evidente que los centros especiales de empleo de iniciativa social se ven favorecidos por la legislación española controvertida”

El asunto ha llegado hasta el Tribunal de Justicia de la Unión Europea (UE), donde el Abogado General ha hecho públicas recientemente sus conclusiones reconociendo que “es evidente que los centros especiales de empleo de iniciativa social se ven favorecidos por la legislación española controvertida”. En la misma línea, el informe cuestiona que la legislación actual pueda “excluir a un gran subgrupo de operadores económicos que en el pasado han servido, actualmente sirven y en el futuro tienen intención de seguir sirviendo exactamente a los mismos fines y atendiendo a ese sector de la población meramente por la forma jurídica que ellos o sus propietarios últimos adoptan”.

CEDDD se suma a la demanda de CONACEE y exige que se garantice la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad mediante la contribución a la integración en la sociedad a través del empleo y la ocupación en los CEE. Es necesario que en España se haga un correcto uso de la potestad que confiere la Directiva para la reserva en la contratación para con todos los CEE, pues es precisamente la composición de la plantilla un requisito común para todos ellos, y la que justifica ese acceso, más allá de la titularidad o forma jurídica que adopte el CEE. Es necesario revisar la Ley de Contratos del Sector Público y permitir participar en la contratación pública reservada en iguales condiciones a todos los Centros Especiales de Empleo sin exclusiones, a fin de conseguir la máxima inclusión en la sociedad, efectiva y real, de las personas con discapacidad.

Lo anterior sin olvidar que, además, resultado de la negociación con los sindicatos del convenio colectivo, existe una doble tabla salarial que obliga únicamente a los CEE de iniciativa privada a aplicar el convenio de la actividad que desarrollan sus trabajadores cuando prestan servicios a terceros, lo cual, paradójicamente, en términos reales significa que, pese a desarrollar un mismo trabajo, las condiciones salariales son peores para los trabajadores de los CEE de iniciativa social.

Adhesión Paso a paso Aragón

El CEDDD sigue creciendo con la adhesión de Paso a Paso Aragón

El Consejo Español para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia (CEDDD), representado por su presidente D. Albert Campabadal, y la asociación Paso a Paso Aragón, representada por su presidenta Dña. Pilar Cervera, han firmado el convenio de adhesión como socio al Consejo.

Paso a Paso Aragón es una organización sin ánimo de lucro que lucha contra la estigmatización de la salud mental y el suicidio. La asociación está integrada tanto por personas diagnosticadas con trastornos mentales, como familiares, profesionales y, en general, “todo aquel que esté interesado en defender los derechos humanos de las personas discapacidad y de las personas en duelo por suicidio”, tal y como señala su presidenta, Pilar Cervera.

Además de informar y sensibilizar sobre las diferentes realidades que viven las personas que padecen una patología mental, Paso a Paso Aragón trabaja para denunciar cualquier acto de discriminación, normalizar las relaciones con las personas del entorno y reivindicar una mejor atención sanitaria, educativa, cultural, laboral, etc. para las personas con diversidad funcional.

Entre otros servicios, la organización cuenta con un Grupo de Ayuda Mutua (GAM), un Grupo de Ayuda Mutua de Supervivientes (GAM de personas en duelo por suicidio), talleres dirigidos a fomentar el empoderamiento, actividades de formación y desarrollo personal, y experiencias de ocio y tiempo libre compartido.

El acuerdo de adhesión firmado tiene como objetivo fijar un marco de actuación en la entrada de Paso a Paso Aragón como asociado en CEDDD para la colaboración en el desarrollo de acciones de interés mutuo, y concretamente, dentro del campo de la atención y la integración sociolaboral de las personas con discapacidad y/o de las personas en situación de dependencia, especialmente en el ámbito de las enfermedades mentales.

Paso a Paso Aragón, como asociación que representa los intereses de las personas con discapacidad y patologías de salud mental, está alineada con los objetivos de CEDDD de visibilizar, asistir e integrar en la sociedad a las personas con discapacidad y/o en situación de dependencia, así como a las personas mayores.

Desde CEDDD seguimos trabajando a través de nuestros Consejos Sectoriales para visibilizar y concienciar sobre los derechos de las personas con trastornos de salud mental, así como para la adecuada intervención de las autoridades públicas y del conjunto de la población a través de un nuevo modelo de sociedad que asegure su salud y su bienestar.

Planificando el futuro ante situaciones de discapacidad, todas las respuestas

El abogado experto en discapacidad Néstor González Jiménez y Marc Subirón Polo, asesor jurídico del Consejo Español para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia (CEDDD), responden a las cuestiones planteadas por los más de 200 asistentes a la jornada jurídica ‘Planificando el futuro ante situaciones de discapacidad’,  organizada por el CEDDD y FSIE. El evento está disponible íntegramente en los canales de YouTube de CEDDD y de FSIE.

En caso de padres separados, a la hora de presentar una demanda de incapacitación, ¿se necesita el permiso de los dos para nombrar a un tutor legal o la persona que tenga la guarda y custodia puede realizarlo de forma independiente?

La demanda de incapacitación la puede presentar cualquiera de los padres; será el juez quien, tras escuchar a los familiares y al propio interesado, decida quién debe ser el tutor legal. En caso de custodia monoparental, lo lógico es que el mismo custodio sea el tutor legal. El caso de custodia compartida puede plantear más dudas, ya que la ley establece que sólo se puede nombrar a una persona como tutor, pero hay juzgados que son algo más flexibles y admiten soluciones intermedias.

Para la contestación de la demanda en este mismo proceso, ¿se requiere representación de abogado o la persona puede contestar sin representación?

Es necesario que tenga abogado y procurador, que se le pueden nombrar de oficio si presenta un escrito contestando la demanda y pidiéndolos. En caso de que no conteste, será el Ministerio Fiscal quien asuma su defensa.

¿Existe algún modelo para iniciar el procedimiento o hay que hacerlo a través de un abogado?

Existe un formulario disponible en Fiscalía, solicitando que el fiscal inicie de oficio (por su cuenta) el procedimiento de incapacitación. Esto tiene sus ventajas e inconvenientes, ya que frente a un ahorro económico tendremos un menor control e información del procedimiento, ya que sólo nos citarán para el día de la vista y dependeremos de lo que solicite el fiscal y quizás no tanto de lo que nosotros queramos. En algunas localidades, si el presunto incapaz tiene familiares directos/convivientes pueden exigir que se ponga la demanda con abogado y procurador.

¿Qué ocurre si fallecen los los tutores legales?

Habrá que acudir al testamento, si han dejado designado quién será el nuevo tutor o tutores. En caso de que no hayan dejado puesto nada, tendrá que acudirse otra vez al juez para que lo nombre.

Para aquellos familiares que quieren iniciar un proceso de incapacitación en estos momentos, ¿es aconsejable esperar a que sea firme la reforma del Código Civil?

Pueden iniciar ya el procedimiento. Las modificaciones que se prevén son en muchos casos de procedimiento y, por ejemplo, en relación a una curatela, los cambios van a ser mínimos.

Si una persona tiene un hijo con un 68% de discapacidad, ¿puede solicitar curatela o tiene que ser tutela? ¿O no depende del grado de discapacidad?

No va a depender tanto del grado de discapacidad como de las necesidades de apoyo que tenga. Se puede tener un 68% de discapacidad, pero un grado de autonomía grande para el manejo del dinero, con lo cual solo necesita el apoyo del curador y no un tutor.

¿Pueden ser tutores todos los hermanos de una persona incapacitada legalmente?

Sólo en el caso de que en primer lugar lo sea el padre o la madre, y al fallecer lo haya dejado así en testamento. El juzgado sólo va a nombrar un tutor y en casos muy particulares quizás se puede argumentar que haya dos (uno para gestión patrimonial y otro para cuidado personal, por ejemplo), pero no es lo común. Otra cosa es que entre los hermanos haya un pacto para gestionar los asuntos de la persona con discapacidad, pero sólo habrá un tutor a efectos legales.

Si fallece un tutor y no se sabe quién va a ser el próximo, ¿quién asume durante ese tiempo, por ejemplo, la firma de un contrato de trabajo?

Puede hacerlo la persona que quede como cuidadora de hecho de la persona con discapacidad. Después cuando se le nombre tutor a esta persona u otra, deberá rendir cuentas y si los actos se han realizado en beneficio del incapaz, serán plenamente válidos.

¿Qué acciones hay que llevar a cabo cuando fallece la madre, tutora legal, de una persona con discapacidad que tiene varios hermanos?

Si no deja nada dicho en testamento, hay que presentar escrito al juzgado comunicando el fallecimiento y solicitando el nombramiento de nuevo tutor/curador.

¿Hay que solicitar la incapacitación en cualquier caso de discapacidad? Por ejemplo, en el caso de un retraso madurativo.

La incapacitación es una herramienta para proteger a la persona con discapacidad, no es obligatoria, pero es recomendable. Normalmente en el caso de personas pródigas (que realizan compras sin control, hacen regalos de elevado coste) o que son muy proclives a ser manipuladas o engañadas, sobre todo si tienen cierto patrimonio (supuesto de persona mayor que sufre demencia o alzhéimer) o cierto grado de vida social (inteligencia límite, etc).

 

«La incapacitación es una herramienta para proteger a la persona con discapacidad, no es obligatoria, pero es recomendable»

 

¿Qué fundaciones tutelares hay en Madrid?

En Madrid están, entre otras, FUTUMAD y la Fundación Tutelar San Juan de Dios.

En el caso de una persona con discapacidad, huérfana de padre y madre, incapacitada legalmente y con tutor legal, ¿puede este último hacer testamento si falleciera la persona con discapacidad?

En derecho hay algunos actos que se llaman personalísimos (contraer matrimonio, votar, hacer testamento) que nadie puede hacer por nosotros, ni siquiera si estamos incapacitados. Es la propia persona con discapacidad quien puede hacer su testamento ante un notario, que comprobará que la persona tiene capacidad suficiente para entender lo que está haciendo.

¿Qué diferencia hay entre autotutela y poder preventivo? ¿Cuál es más interesante?

Ambas son escrituras que se realizan ante notario.

La autotutela es un documento que sirve sólo y exclusivamente para el caso de que alguien pretenda incapacitarme judicialmente. Para ese caso, yo dejo ya por escrito quién quiero que sea mi tutor y cómo quiero que se organice mis asuntos.

El poder preventivo tiene un alcance más amplio. No empieza a regir cuando me presentan una demanda de incapacidad, sino cuando yo ya no estoy en condiciones de regirme (por enfermedad o accidente) y así lo han diagnosticado los médicos que tenga establecido en mi escritura notarial. Desde ese momento, y hasta que me incapaciten (o no), yo ya tengo designado quien o quienes tienen mi representación para hacer o deshacer lo que yo haya dejado por escrito.

¿Cómo se plasma toda la causística que puede abarcar el poder preventivo? ¿Y si acontece una situación no prevista o no contemplada?

Los poderes pueden ser tan genéricos o detallados como queramos, y también del grado de confianza que tengamos con el apoderado o apoderados. Si algo no hubiese previsto, y tiene especial relevancia a nivel económico o jurídico, habría que pedir autorización judicial. En otros casos, la persona podrá actuar como guardador de hecho y posteriormente pasar ese control judicial.

¿Puede el poder preventivo señalar a varias personas como apoderados?

A tantas como queramos y de forma mancomunada o solidaria. También podemos establecer una lista de preferencias, para que el caso de que falle uno de los designados, lo asuma el siguiente.

¿Se puede incluir el reparto de competencias a quien corresponda en el testamento de una persona incapacitada?

No, lo que tengamos dispuesto en testamento sólo despliega su eficacia cuando morimos. Para los supuestos de incapacidad tenemos que acudir a otras herramientas como la autotutela o el poder preventivo.

¿Qué ventajas tiene hacer un patrimonio protegido con la herencia recibida por la persona con discapacidad?

Al tratarse de una herencia ya forma parte del patrimonio de la persona con discapacidad y no puede constituirse en patrimonio protegido, que es el que realizan otros en su favor. Para formar parte del patrimonio tendría que tratarse de bienes aportados en vida.

Si una persona con discapacidad tiene varios hermanos y solo se puede establecer un tutor legal, ¿qué acciones se pueden emprender para poder revisar y atender las necesidades de la persona con discapacidad si los hermanos restantes consideran que el tutor no está actuando bien?

Pueden realizar un pacto entre ellos, a modo de contrato privado, pero no tendría validez legal si alguno de ellos no lo cumpliese. En caso de que les conste que el tutor no está actuando debidamente, deben dar cuenta al ministerio fiscal. Aunque en cualquier caso el tutor tiene obligación de rendir cuentas al juzgado una vez al año, no deja de ser un control puramente patrimonial, por lo que si hubiese un abandono o una dejadez en la atención personal, habría que comunicarlo al juzgado, pudiendo tener el tutor incluso responsabilidad penal.

Respecto al cambio de legislación, ¿se está formando a profesionales de la abogacía, jueces, notarios… en este cambio de paradigma?

Se están realizando congresos, jornadas… donde se analiza el borrador de la nueva legislación. Lógicamente, como cualquier normativa nueva después surgirán dudas en cuanto a aspectos prácticos sobre cómo se deben proveer los apoyos o hasta donde deben alcanzar, el papel que tendrán las asociaciones porque se prevé que no haya evaluación forense si se presenta un informe por parte de la asociación en la que sea usuaria la persona en cuestión, etc.

Si los padres de una persona con discapacidad hacen una aportación al patrimonio protegido de su hijo y fallecen, ¿se quita esta cantidad para pagar impuestos por la herencia que reciben los herederos?

Solamente se podría utilizar para abonar gastos de la persona que sea beneficiaria del patrimonio protegido, no del resto de herederos y según la cuantía de los impuestos, entiendo que podría requerir de autorización judicial previa.

¿En esos cuatro años no se puede usar el dinero para necesidades del beneficiario? ¿O la no disposición del patrimonio se refiere a usarlo para otros fines?

El dinero se puede usar para cualquier necesidad del beneficiario y debe quedar debidamente justificada y documentada (facturas, cargos en cuenta…). En caso de usarlo para otros fines perderíamos los beneficios fiscales y tendríamos que devolver las cantidades que nos hemos desgravado en el IRPF.

¿Qué ocurre si fallece la persona con discapacidad para la que se ha ido haciendo patrimonio protegido?

En caso de fallecimiento, a menos que en la escritura por la que se constituye el patrimonio se haya dispuesto otra cosa, lo bienes pasarán a formar parte de la herencia de la persona con discapacidad.

¿Por qué es interesante hacer un patrimonio protegido para una persona con discapacidad?

Es interesante sobre todo para los aportantes, porque a diferencia de un ingreso en una cuenta del banco o una donación, podemos desgravarnos del impuesto de la renta todas las aportaciones que hagamos. De esta forma, si tenemos un tipo impositivo del 22%, y al aportar una cantidad de dinero X, lo rebajamos al 20%, estamos consiguiendo que nuestro familiar tenga un dinero para su disfrute presente o futuro, y además un importante ahorro fiscal (Por ejemplo: le ingresamos 5.000 pero es que además nos ahorramos 1.200 en la declaración de la renta).

Y para nuestro familiar, a diferencia de que el dinero simplemente esté en una cuenta bancaria, nos aseguramos que el uso del dinero esté controlado, y que podamos establecer unas normas sobre su administración.

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